Vánoční dárek pro učitelku od jednoho dítěte, nebo od celé třídy?

Prosinec, poslední týden před prázdninami a ve třídě se hromadí krabičky s mašlí. Vánoční dárek pro učitelku se přitom nemusí měřit hodnotou, protože nejlépe obstojí drobnost, která je osobní a k ničemu nezavazuje. Zásadní rozhodnutí je jediné: dá ho každé dítě zvlášť, nebo se složí celá třída? Odpovědi na otázky, které rodiče při výběru řeší nejčastěji, najdete v pořadí, v jakém se obvykle objevují.

Dárek od každého, nebo společný od třídy

Obě možnosti mají své místo a rozhoduje třída, ne obecné pravidlo. Samostatné dárky jsou osobní a dítě má radost, že vybralo samo. Společný dar je větší a učitelku nezavalí desítkou malých balíčků.

V praxi se často kombinuje: třída se složí na jeden větší dárek a děti přidají drobné ručně vyrobené přání. Tak se zachová osobní rovina i praktická hodnota. Dohodu obvykle zorganizuje rodičovský zástupce.

Hledisko	Od jednoho dítěte	Od celé třídy
Osobní rovina	silná, dítě dárek vybírá nebo vyrábí	slabší, doplní ji přání od dětí
Zátěž pro rodiče	nižší, každý rozhoduje sám	vyžaduje domluvu a sbírku
Riziko nerovnosti	vyšší, dárky se srovnávají	nižší, příspěvek je dobrovolný
Užitečnost pro učitelku	často drobnost k rychlé spotřebě	může jít o něco trvalejšího

Jak malý má dárek být

Malý a milý je ve škole nejbezpečnější měřítko. Učitelka by neměla mít pocit, že dostala něco, co si nemůže dovolit oplatit, ani že dárek ovlivňuje hodnocení. Čím skromnější je dar, tím snazší je pro obě strany přijetí.

Některé školy mají vlastní zvyklosti nebo doporučení pro dárky. Zeptejte se třídní učitelky nebo rodičovského zástupce, než začnete vybírat. Pokud škola dárky nedoporučuje, přání od dětí zcela postačí.

Orientace podle věku dětí pomáhá. Prvňáčkové vyrábějí kresbu nebo ozdobu, starší žáci často chtějí vybrat něco sami. Obojí je v pořádku, pokud se na výběru podílí dítě.

Co učitelku skutečně potěší

Nejvíc obstojí věci, které se spotřebují nebo hodí do běžného dne. Kvalitní čaj, domácí pečivo, vonná svíčka nebo hezký sešit na poznámky potěší bez zátěže. Učitelka nemusí řešit, kam předmět uložit.

Zvlášť vítaná bývá osobní stránka. Ručně psané přání od dětí, společná kresba nebo kouzelné poděkování za konkrétní věc dokážou udělat víc než jakýkoli zakoupený předmět. Učitelé si takové dárky často schovávají.

Zajímá-li vás, co učitelka ráda dělá, využijte to. Pokud pěstuje květiny, vybere si radši malou rostlinu než kytici. Pokud ráda čte, potěší záložka nebo malá knížka.

Co raději nedávat

Nevhodné bývají alkohol, parfémy a oblečení. Alkohol ve škole působí nevhodně a parfém či oděv vyžadují znalost vkusu a velikostí. Také větší sbírky drahých předmětů dělají učitelce spíš potíže.

Stranou nechte i peněžní dary a poukazy vyšší hodnoty. Mohly by vyvolat dojem nátlaku nebo snahy o protislužbu. Symbolický dárek ve formě drobnosti je přijatelnější.

Dávejte pozor na potraviny, pokud nevíte o případných alergiích. Pokud si nejste jistí, zvolte nepotravinový dárek nebo se zeptejte. Bezpečnější je totiž vždy otázka než domněnka.

Kdy a jak dárek předat

Nejvhodnější je poslední školní den před prázdninami, případně den předtím. Děti dárek předají samy, ideálně v klidnější chvíli, ne při hektickém odchodu. Krátký proslov nebo básnička dodá okamžiku váhu.

Pokud je dárek společný, určete jednoho zástupce, který ho předá za všechny. Vyhnete se tak situaci, kdy se kolem učitelky shromáždí několik zástupců s balíčky. Děti mohou připojit své přání.

Zabalte dárek decentně. Jednoduchá taška nebo papír s drobnou ozdobou stačí. Připojte kartu s poděkováním podepsanou dětmi.

Jak do výběru zapojit dítě

Dítě, které se na dárku podílí, mu přikládá větší význam. Vyberte dvě nebo tři varianty a nechte ho rozhodnout. Malé děti mohou vymalovat přání nebo ozdobit krabičku.

Pomůže ptát se na učitelku: co ráda dělá, čemu se směje, co o sobě vypráví. Dítě často přinese překvapivě trefné postřehy. Nápad vycházející z jeho pozorování bývá nejlepší.

Podpořte také osobní poděkování. Věta typu děkuji, že jste mi pomohla s matematikou je cennější než jakýkoli předmět. Dítě si tím navíc trénuje vyjádření vděku.

Zdroje

• Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
• Česká školní inspekce